孩子取名的一般方法与技巧

孩子取名的一般方法与技巧

? ? ? ? 生活中很多家长为取名而头疼，他们想要为孩子取一个好名，可就是不知道该使用什么方法取名，其实，取名的方法很多，看你比较喜欢使用哪一种，下面小编就为你介绍几种孩子常用的取名方法与技巧，赶快看看吧。

一、以志向取名

? ? ? ? 直接以自己的名字表明自己的某种志向、理想，这大多是青壮年人取名的一种方法。 无产阶级革命家、东北抗曰联军的主要领导人之一的杨靖宇，原姓马，名“尚德”，意取“崇尚品德”、“高尚其德”。这显然是一种表达传统思想型的名字。“九·一八”事变后，他任东北反　曰救国会总会会长，领导东北抗曰活动，改姓“杨”，名“靖宇”。“靖”，安定，《国语·周语下》：“自后稷之始基靖民”。“宇”，国土、疆域；又指宇内天下。《左传·昭公四年》：“或无难以丧其国，失其守宇。”他改名“杨靖宇”，意明志明，就是要捍疆域、定邦国、安天下。理想与空想的区别主要在于是否愿意并真正为实现目标而奋斗。说大话容易，起大名也容易，作个名字与事业相符的人可是要付出辛劳与汗水的，甚至是泪、血与生命。

二、以寄寓愿望取名

? ? ? ? 借名字以寄寓某种希望与祝愿，这是我国古今最为普遍的命名技法之一。此法一般是相对于他人而言的，换句话说，则是指给子女或其他人起名。寄寓愿望这个题目仍然庞大，因为人们的希望是诸多的，祝愿也是复杂丰富的。这里只能择要归类，甄五大方面：爱国经邦，光宗耀祖，成器成材，福寿安祥，余者综合一起为第五方面。

三、以征用天象取名

? ? ? ? 这里的“天象”是天体——宇宙间各种物质客体（如曰、月、地球及各种星球）；天象——各种天文、气象方面的现象（如风、云、雨、雪、霞、虹等）等有关内容的综括名称。以天象名称起名，不论是自名，还是给别人起名字，大抵目的在于：一是喻志，一是好胜，一是象形，一是借物，一是祈福，一是猎奇，一是求美。 王天宇（明官员王承裕的表字）

四、从姓分析起名法

? ? ? ? 要起一个大家都认可并能获得大家赞赏的好名字，并不容易。这不仅需要有广博的知识，而且还要有机智、风趣，妙煞天成，方为好名。姓氏分析包括语义分析和结构分析两方面。语义分析主要是分析姓氏的语义特点和类型，并不是考察其内容，我国的姓氏，依据对汉族百家大姓的语义大考察，大体可以分为四类：

? ? ? ? 一是形象具体、鲜明的姓。

? ? ? ? 二是意义明确的姓。

? ? ? ? 三是起名时通常以谐音转化意义出现的姓。

? ? ? ? 四是语义不具体、不明晰、不易把握，起名时往往不考虑其语义的姓。

? ? ? ? 姓的语义特点不同，其构词能力和构词方式也就不同。

? ? ? ? 第一类姓氏以形象具体、鲜明为特征，具有制作形象鲜明、画面生动、抒情性强的名字的天然优势。如李天华、张天翼、杨飞花、黄天戈、朱宝庭、林风眠、马紫晨、叶蔚林、白雪石、雷震春等名字，都是这类姓氏的代表作。

? ? ? ? 第二类姓氏在形象性方面虽不如第一类姓氏，但在述事说理上却占上风，也可以发挥这方面的特长制作美名。如陈墨香、方未艾、程门雪、史可法、高行健、顾笑言、何鸣雁、文洁若等，就是第二类姓氏的代表作。

? ? ? ? 第三类姓氏的构词能力显然不及前两类，并且他们的实际使用意义往往不稳定，有时用谐音转化意义，有时又用本义或另一种转化意义，使用时应把握时机正确对待，不可太死板。如梁丰，显然是以梁为“

梁”或“粮”，取粮食丰收之意。而梁栋材之“梁”，又取其本义，是栋梁之“梁”。但反复无常是不可取的。如吴流之“吴”，取“无”的意思，“吴方”、“吴德”之“吴”又不取“无”的意思。“吴谷”之“吴”又取“五”的意思。这样用法随意性太强，容易混乱，取名时应尽量避免。

? ? ? ? 第四类姓氏一般只作一个音节与后面的名字配合，三个字的名字实际上只有两个字的意义，内容单薄了，取名字的构思也相对容易些。而第四类姓氏的一般用法，不直接参与组词，这样产生美名的可能性很小。建筑在姓氏语义分析基础上的这些认识，对名字的构思方向和组合方式，无疑将产生重要影响。姓氏的结构分析，是制作知趣型名字的起名基础、结构。

? ? ? ? 分析的原则是：通过分析所产生的每个单字，应当具有组合产生名字的功能，百家大姓中可以作结构分析的姓名如（1）李：木子；（2）王：干一或一土；（3）张：弓长；（4）黄：田共；（5）吴：天口等。