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最新教育机构起名大全
教育机构起名相关规定
???????? xx学校”、“一对一咨询”,这样的字眼经常出现在某些教育机构的门店招牌上。今后,这些“关键词”不能随便使用了。由市工商局起草并向社会征集意见的 《关于简化准入程序放宽准入条件优化准入服务的工作意见(征求意见稿)》提出,教育机构名称不得用“学校”、“教育咨询”。
??????? 征求意见稿提出,面向企事业单位开展管理类培训,或面向个人开展语言文化、琴棋书画、音乐舞蹈、电脑技能等素质类培训的经营性教育机构,其名称可以使用 “培训”或“××培训”作为行业用语,经营范围中可以据其经营内容核定“开展××培训(与学历教育有关的培训活动除外)”项目。但这些经营性教育机构不得 在名称中使用“教育咨询”、“学校”等字样。
教育培训机构起名原则
一、质量第一。
打造机构品牌;随着培训市场的发展,很多大公司选择培训合作伙伴已经逐渐形成“忠诚度”,愿意选择与其合作过的优质培训机构。教育培训机构的内部理念共识是确保教育培训质量的打造一个品牌基本前提和保证。一个贴切而绝妙的命名能大大地减小产品被消费者认知的阻力,能激发顾客的联想,增进顾客对产品的信赖感,准确地体现了产品的特点和要塑造的品牌形象以及消费定位。这种做法反映了该公司的基本信念:每个品牌都是一对一地通过对顾客需求的精耕细作来建立顾客关系,每个品牌必须独立地建立顾客忠诚度。在这种信念下,该公司的每个品牌都有明确的独特价值定位,每个品牌都必须满足独特的市场需求,所针对的消费者价值都不一样,不同的消费群体从不同的产品中获得的价值各不相同。
二、用个性化的培训理念打造品牌名称。
理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。品牌名称识别是教育培训机构一切活动的基础和灵魂,也是教育培训机构品牌系统的核心部分。教育培训品牌的名称理念提炼既基于对教育理念的共性认识,如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识,又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息,厚德载物”的校训,又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征,提出“教育创新,服务社会” 的办学理念,坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则,以中高层次管理和技术人才为主要培训对象,强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”,这些办学思想、办学理念和办学方法,较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的名称理念识别体系。
三、以自己的精品培训项目为核心。
? ? ? ? 滚动发展,形成特色明显的自有培训项目品牌名称。
四、把国外培训品牌理念移植到国内。
对于国外的培训品牌,除了课程的汉化以外,课程体系一般不作较大的改动,因为考虑到这些课程比较成熟,师资上也要经过总部的培训和考核,从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。
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教育机构起名技巧
1、教育机构起名要简单明快,易记好写。
????? 简明的教育机构名称便于传播,言简意赅,一目了然,既容易吸引客户,大大提高教育机构名称的传播力,又能够向消费者传达广泛的含义,引起联想、沟通的欲望。
2、教育机构起名要符合本机构服务宗旨与理念。
????? 教育机构名称不但要与其经营理念、活动识别相统一,符合和反映教育机构理念的内容,而且要体现教育机构的服务宗旨、形象,使人看到或听到教育机构的名称就能感受到教育机构的经营理念,就能产生愉快的联想,对教育机构产生好感。这样有助于教育机构树立良好的形象。
3、教育机构起名要独特。
????? 教育机构名称应具备自己的独特性。具有个性的教育机构名称可避免与别教育机构名称雷同,以防混淆大众记忆,并可加深大众对教育机构的印象。
教育公司起名步骤
1.确定目标客户
??????? 教育机构的服务的目标客户人群,这是应该明确的。一般来说,目标客户人群决定服务类型。例如,你的目标客户人群确定是父母的话,那么你的服务一般都是针对于小孩子的课后补习或兴趣班;若目标客户人群是承认的话,服务范围相对会扩大一些,可以是继续教育或学历提高,也可以是考证培训等等。
2.起名注意合理合法
??? 为教育机构起名不能胡乱联系,随意解释。首先,要求起名人具有较高的文化素质及与教育机构名称相关的法律知识,如果教育机构的起名闹出了笑话,就像是为自己画了一幅变形的讽刺漫画,那可是为教育机构帮了倒忙,做了负面广告的,有背于人们的常理和法律规定的名称,将事与愿违。
3.选中起名依据
??????? 如果你想取个古典的、传统的教育机构教育机构起名,就该选阅一下“古代汉语”方面的书籍,如《诗》、《雅》、《颂》、《易经》、《道德经》、《汉赋》、《唐诗》、《宋词》等等,诸如这些书中都有许多闪光的名称值得去借鉴;如果要取现代的、流行的名称,就得了解“现代汉语”,所选名称符合现代的习惯;如果取个与外语相联系的名字,就更得中外词法语法皆顾。
4.最后鉴别是否符合教育机构理念
??????? 教育机构的名称应以教育机构为出发点,与教育机构的服务宗旨相一致,这样有助于教育机构形象的塑造。教育机构理念将教育机构的经营哲学、经营方针、精神口号以“教育机构沟通”的方式予以明确化,是教育机构形象定位和传播的原点,亦是CI体系的中心架构,教育机构精神标语是MI的具体象征和表现,它并非抽象的教条和空洞的口号,它应既具有时代气息又反映教育机构的个性,足以催人奋进。
教育机构起名注意事项
1、培训机构名字原则为2-3个字+教育,譬如市场上已有的龙文教育、明师教育、卓越教育、学大教育、学而思教育、新东方。
2、不能是市场上一些培训学校或机构用过的名字。
3、朗朗上口,时尚好记,具有一定的文化底蕴,并且有注釋。
4、要充分的考虑到目标人群是中小学生家长及中小学生。
5、名称应考虑商标的注册可行性。
6、名称考虑到连锁经营。
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案例一:博学苑-宏名轩教育行业起名
????????? “博学苑”三字,涵盖了文化的、艺术的,经济的,物质的精华部分,并通过学习而充实之,扩大之,又以苑的形式而荟萃之,涵养之。
?????? 《说文解字注》说:“博”,大通也,凡取于人易为力日博。十的一竖代表南北,一横代表东西,故四方中央备矣,尃,古通“布”,布者,古代钱币也。《吕氏春秋。上德》说:“故羲之为利博矣!”《礼记·中庸》:“博厚所以载物也”《论语·子罕》:“博我以文,约我以礼”。
?????? 《说文解字注》:解释“博”字是取得,换取。古代有博士官衔,诸子、诗文、方技、术数、皆有博士,晋代置国子博士、唐以后有律学博士、算学博士、医学博士、皆为教授官。引申到商界、则有“茶博士”,“酒博士”,是茶文化和酒文化中的佼佼者。汉武帝时,设“博望苑”供卫太子交接宾客。故址在今西安市。
??????? 古书有《博物志》和《博异志》记载神仙的美丽故事。还有《博济方》是宋人从二千多条医方中选出五百条最好的医方。
?????? 最妙的有《西京杂志》中所说的“博山炉”,是长安巧匠丁缓所制,上面镶有珍禽异兽,穷诸灵异,皆能运转自如,也就是自动化。
?????? “学”字,《说文解字注》:学,然后知不足,知不足才有觉悟。《书,说命下》:学于古训乃有获。《论语·述而》“学而时习之,不亦悦乎”。学,又作诉说讲,宋人诗中有“红娇翠弱,春寒睡起慵匀掠,些儿心事谁能学”。
?????? 还有一种“学士羹”,即羊眼羹,是一治眼病的秘方。宋学者窦俨病目、几丧明、良医命食羊眼,故名学士羹。
案例二:培训机构教育公司取名:千铧铧
基本字义:1.安装在犁上用来破土的铁片
寓意耕种,破土,可帮助这小小苗们很好的破土而出,早日成才。
笔画和五行分别:3(金)20(金)
此企业名数理为23,其暗示的信息:
旭日升天,名显四方,渐次进展,终成大业。(吉)
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